2024 年 6 月 29 日，亚裔美国人教育联盟 (AACE) 主办了第二届全国平等教育权利会议，庆祝最高法院对学生公平招生团体状告哈佛案的裁决 （SFFA v. Harvard)，结束了平权行动的大学招生做法：即将种族评估作为招生过程中的一个因素，以提高录取学生的多源化。会议以专家学者报告和各种小组讨论的形式进行，重点在于促进平等教育权利和招生中的择优录取原则。
2023年6月，最高法院裁定哈佛大学和北卡罗来纳大学的平权行动招生计划违宪，违反了第十四修正案的平等保护条款。
AACE创始人兼主席赵宇空认为，此次诉讼是教育平等运动的重大胜利。然而，他希望实现的目标还有很多。他的下一个目标之一是希望引起人们对标准化考试的关注。标准化考试可用于衡量学生对知识的掌握程度， 然而许多大学都将标准化考试作为可选项目。 他认为“标准化考试不应该是唯一的标准，而应该是一个主要标准，因为它对每个人来说都是标准的，而且是客观的。”
传统基金会高级研究员迈克·冈萨雷斯认为，监督大学执行最高法院的裁决是裁决后的一项关键任务。特别是，他希望确保大学不会“作弊”，通过使用别的类似的标准来代替种族达到相同的效果。
虽然实现学生群体多元化是一个令人钦佩的目标，但赵并不认为以牲平等教育权利为代价来实现多元化是可取的。一些人认为最高法院的裁决将使一些顶级大学难以招收更多黑人和西班牙裔学生，然而，赵并不同意这个观点。 “我们热情支持改善黑人和西班牙裔学生的教育，”他说。“但我们需要以正确的方式、符合宪法的方式来做这件事。如果采取错误的方式，就会危及择优录取，并危及人人机会平等的原则。利用歧视达到目的，这是错误的做法。”
赵确认，解决K-12教育体系的正确方法不是在过程的最后使用平权行动来影响大学招生，而是解决根本原因。他和冈萨雷斯特别强调了稳定、支持性的家庭环境对学生的教育和未来的重要性。对于参加会议的年轻人，冈萨雷斯建议他们“遵循成功的顺序：先毕业，找到工作，结婚，然后生孩子。”
冈萨雷斯也不喜欢使用数字比例来衡量多源化的想法。他说：“我们不应该指望美国社会的每个部分都反映出人口分布的状况。”相反，他认为多源化应该是在追求素质才能的过程中得到。
(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)
