Thu, Dec 12, 2024

AACE 全国平等教育权利会议专访

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崔本涛是波士顿家长学术成功联盟(BPCAE)的主席,是一位坚定的基于功绩的教育倡导者。拥有创业和政治活动的背景,崔本涛已成为教育改革的重要倡导者。他致力于维护基于功绩的教育,确保所有学生都能获得无意识形态偏见的优质教育。崔本涛在波士顿有三个孩子,这是著名的哈佛大学的故乡,因此他深刻理解公平和严格的教育体系的重要性。

崔本涛对教育改革的承诺非常个人化。他亲眼目睹了当前政策如何影响他孩子的动力和抱负。“这一裁决对我孩子的动力非常有害,”崔本涛解释道。“他们觉得无论多么努力,录取政策对他们来说都是不公平的。”

崔本涛坚信,基于功绩的教育政策对于培养卓越和公平的文化至关重要。这样的体系确保学生根据他们的能力和成就进行评估,而不是其他可能削弱他们努力和潜力的标准。

在他的领导下,BPCAE致力于挑战和改革那些损害功绩主义的政策。该组织致力于让家长、教育者和政策制定者参与到有意义的讨论和行动中,以改善教育体系。崔本涛强调,公平的录取过程不仅关乎个人的成功,还关乎维护使教育机构乃至整个国家强大和竞争力的原则。

崔本涛设想了一个教育系统,在这个系统中,每个学生无论背景如何,都有平等的机会根据他们的功绩成功。他认为这种方法对于培养人才和保持美国教育长期以来的高标准至关重要。

崔本涛对基于功绩的教育的奉献,源于他希望确保所有学生,包括他的孩子,都能充分发挥潜力。通过在BPCAE的领导,他继续倡导促进波士顿及其他地区的公平、动力和学术卓越的政策。


(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

AACE 全国平等教育权利会议专访

采访平等教育相关的法律人士Patrick Strawbridge和Erin Wilcox

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美国亚裔教育联盟(AACE)于2024年6月29号召开了第二届全国平等教育权益大会, 庆祝美国最高法院关于对学生公平招生团体状告哈佛案的裁决(SFFA v. Harvard)胜诉一周年。主讲人分别为SFFA提案的律师Patrick Strawbridge和太平洋立法基金会的律师Erin Wilcox。

Wilcox的主要工作是帮助诉讼这个关于K-12学校的平等保护案。她介绍说学生公平招生团体状告哈佛案的裁决帮助了她的关于K-12学校的平等保护案的诉讼。她说这个判决明确了学校在哪些情况下可以将种族作为一个因素。

律师Patrick Strawbridge介绍说,大学将平权行动的先例作为可以在种族歧视方面为所欲为的遮羞布,并声称自己遵守了法律。Patrick Strawbridge和法律团队的其他成员深入研究了哈佛和北卡罗来纳大学招生流程的幕后情况,他们发现了这个招生流程对美国具有亚裔血统的学生造成了多么严重的不利影响。

对于他个人对平权行动概念的理解,Patrick Strawbridge阐述道, 我认为不以个人的肤色或种族背景对待一个人是公平的。我认为美国历史已经表明, 对种族的适当或很少使用是不存在的,因为种族本质上是一个有害的分类。

Wilcox认为,最高法院对此案的裁决对平等教育权的斗争产生了重大影响。这确实是一件大事,因为它明确了政府在哪些情况下可以将种族作为一个因素。去年的决定是在说:“嘿,等一下,这太重要了,你不能仅仅根据种族来区别对待人们。”她还认为,这一决定不仅对大学产生影响,对学校和就业也产生了很大影响。 

然而,Strawbridge指出该裁决的结果和影响仍然有不确定性,“大学招生中会发生什么仍有待观察,因为我们没有关于招生流程将如何变化的所有统计数据。” 

JRC 成员很高兴听到这两位知名人士的法律观点,以及他们关于通往平等教育的正确道路的斗争故事和个人信念。

 

(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

  采访平等教育相关的法律人士Patrick Strawbridge和Erin Wilcox

听政见 选教委|候选人 Ricky Mui (梅瑞辉): 立即杜绝毒品问题

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问题: 您能分享您的三大优先事项吗?

答:首先,我们着眼于资金的合理运用。我们有多个项目需要支持,例如达恩斯镇小学的自闭症项目,以及为西班牙裔学生提供阅读识字方面的帮助。因此,我们需要确保这些项目得到充分优先考虑。其次,我们致力于学校内无毒品及吸毒行为的环境。第三,我们认为教师的培训至关重要,他们需要持续成长,以便更好地教育我们的孩子。这是我所关注的三大重点。

问题: 如果您进入教委,您计划以何种速度实现这些目标?

答:教师的培训和教学改进需要一定的时间。可能需要一两年的时间,他们才能够获得更多的证书。但我更期待立即杜绝毒品问题,这是可以迅速见效的。我还希望能够尽快重新引入安全资源官或学校资源官,以确保学校内没有毒品及吸毒行为。关于资金的合理运用,我们需要更多时间来审计并确保计划得到正确的资助。

问题: 作为教育局的新候选人,您计划取得什么成就?

答:我的孩子们也在学校学习。他们即将升入高中并毕业,我希望他们能为未来的工作或上大学做好准备。尽管这取决于个人的努力,但有些学生可能缺乏足够的背景或家庭支持。我希望能够帮助他们弥补这一差距。不会创造机会,使该县的一个地区或特定学生群体比另一个学生群体受益更多。

 

听政见 选教委|候选人 Ricky Mui (梅瑞辉): 立即杜绝毒品问题

与Asra Nomani和Paul Lott关于平等教育权利的对话

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在AACE教育平等权益会议上,我没能采访到我本来准备采访的人,但我却有幸采访到一些拥有有趣经历或观点的会议发言者。我与Asra Nomani进行了简短的交流,她在弗吉尼亚的Thomas Jefferson High School为争取择优录取而斗争的经历让我感同身受。我还与Paul Lott进行了简短的交流,他关于改善K-12平等教育的观点非常有趣,他认为光靠优秀的教师是不够的,改变需要从家庭中开始。

在“捍卫平等教育权利和择优录取的亚洲社区草根运动”的小组会议中,Nomani讲述了她作为学生家长捍卫择优录取的经历。弗吉尼亚的Thomas Jefferson High School for Science and Technology是全国最好的高中之一,排名全美第14。该校一直秉承择优录取。然而,2020年,该校改变了录取政策,增加了一个“全面评审过程”。这个评审把学生是否有资格享受免费午餐、是否就读于历史上代表性不足的中学等加入了考量因素。尽管录取不考虑申请人的姓名、种族、民族或性别,但一些家长认为这种录取政策的改变对亚裔美国学生不利。Nomani讲述了她作为家长试图反对这一改变的经历,解释了通过这种政策变化录取的学生更容易因为无法适应教学难度而退学或逃课。Nomani解释说,这种人为地提高多样性的做法对双方都没有帮助。

我认为这很有趣,因为它类似于我所就读的中学所发生的事情。Takoma Park Middle School是一所拥有择优快班项目(magnet program)的学校。其录取政策前些年也发生了类似于Thomas Jefferson的变化。学校从基于择优的录取系统改为更具包容性的抽签录取系统。这个上一学年(2023-2024年)是所有学生通过这一政策录取的第一年,效果显而易见。尽管这种变化提高了多样性,但学生的素质显著下降。一个很好的指示是Mathcounts数学竞赛,以前Takoma Park的学生通常在排行榜上名列前茅。然而,在2023-2024学年的Takoma学生中,没有一个人进入前16名,而之前几乎所有的Takoma参赛学生都会进入前16名。这让我和其他Takoma Park Middle School的校友深感不安。但我们也不确定到底怎样的录取政策才能实现真正的公平同时也能让被录取的学生充分受益。听到其他学校也有类似情况让我有了采取行动的动力。

在会议上,讨论的另一个议题是K-12教育的平等问题。全国范围内实现平等的K-12教育的目标是让大学录取更加公平,同时保持择优录取。讨论的一种促进K-12教育平等的方法是鼓励优秀教师到低收入地区的学校。其想法是优秀的教师能培养出优秀的学生。然而,Paul Lott否认了这一说法。他认为社区的文化在培养优秀学生方面更为重要。Lott是一名教育倡导者、作家和National Society for the Advancement of Black Americans (NSABA)的创始人。他发明了“家长方法”(Parent method),帮助家长教授孩子有效的学习技能以进行独立学习。Lott声称,要培养优秀学生,最重要的方面不是教师质量,也不是学校设施质量,而是学生的家长及其对教育的态度。

例如,如果学生的家长不相信教育和教育系统(也许是因为他们过去不好的经历),那么孩子肯定也多多少少会接受这种对教育的看法。如果学生不相信教育系统,他们就会消极对待学习,这会导致他们表现不佳。

另一方面,非常重视教育的家庭,孩子通常更愿意学习并且更容易成功。Lott的另一项研究显示,家庭中有成员在哈佛、耶鲁和普林斯顿等顶级学校就读过的,对待教育有共同的重视习惯。这些习惯潜移默化地从一代传到下一代。研究表明,这些传承的良好习惯比智商等其他因素对成功更为重要。Lott说,这就是为什么光靠学校无法解决一个地区学生的质量问题,因为家长传达给孩子的教育理念和价值才是至关重要的决定因素。Lott的研究显示,对家庭文化更关注教育的家庭来说,通常每一代都会比上一代更成功。

我认为这种改善贫困地区学生素质的观点很有趣,并且很有道理。然而,这也确实是很难改变的难题。因为引入优秀的教师容易,而改变整个社区的固有理念非常困难。



(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

与Asra Nomani和Paul Lott关于平等教育权利的对话

第二届AACE 全国平等教育权利会议点滴

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2024 6 29 日,亚裔美国人教育联盟 (AACE) 主办了第二届全国平等教育权利会议,庆祝最高法院对学生公平招生团体状告哈佛案的裁决 SFFA v. Harvard),结束了平权行动的大学招生做法:即将种族评估作为招生过程中的一个因素,以提高录取学生的多源化。会议以专家学者报告和各种小组讨论的形式进行,重点在于促进平等教育权利和招生中的择优录取原则。

20236月,最高法院裁定哈佛大学和北卡罗来纳大学的平权行动招生计划违宪,违反了第十四修正案的平等保护条款。

AACE创始人兼主席赵宇空认为,此次诉讼是教育平等运动的重大胜利。然而,他希望实现的目标还有很多。他的下一个目标之一是希望引起人们对标准化考试的关注。标准化考试可用于衡量学生对知识的掌握程度, 然而许多大学都将标准化考试作为可选项目。 他认为标准化考试不应该是唯一的标准,而应该是一个主要标准,因为它对每个人来说都是标准的,而且是客观的。

传统基金会高级研究员迈克·冈萨雷斯认为,监督大学执行最高法院的裁决是裁决后的一项关键任务。特别是,他希望确保大学不会作弊,通过使用别的类似的标准来代替种族达到相同的效果。

虽然实现学生群体多元化是一个令人钦佩的目标,但赵并不认为以牲平等教育权利为代价来实现多元化是可取的。一些人认为最高法院的裁决将使一些顶级大学难以招收更多黑人和西班牙裔学生,然而,赵并不同意这个观点。我们热情支持改善黑人和西班牙裔学生的教育,他说。但我们需要以正确的方式、符合宪法的方式来做这件事。如果采取错误的方式,就会危及择优录取,并危及人人机会平等的原则。利用歧视达到目的,这是错误的做法。

赵确认,解决K-12教育体系的正确方法不是在过程的最后使用平权行动来影响大学招生,而是解决根本原因。他和冈萨雷斯特别强调了稳定、支持性的家庭环境对学生的教育和未来的重要性。对于参加会议的年轻人,冈萨雷斯建议他们遵循成功的顺序:先毕业,找到工作,结婚,然后生孩子。

冈萨雷斯也不喜欢使用数字比例来衡量多源化的想法。他说:我们不应该指望美国社会的每个部分都反映出人口分布的状况。相反,他认为多源化应该是在追求素质才能的过程中得到。

 

(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

第二届AACE 全国平等教育权利会议点滴

听政见 选教委|候选人Shebra Evans:全民免费学前教育,多样性及公平竞争环境

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问题:您能向我们介绍一下自己吗?

:我是谢布拉·埃文斯。我目前在学校董事会任职。我竞选连任的第二个任期即将结束。我有一个女儿毕业于蒙郡公立学校,还有一个目前就读于学校系统。这是一个很棒的公立学校系统,我想继续做这项工作,确保我们的学生有更多的机会充分发挥他们的潜力。因此,我真的很期待今晚的对话,听听你们对我们学校系统的看法,以及你们认为可以在哪些方面进行改进。

问题:您正在努力实现哪些主要目标?

:我非常有兴趣确保每个学生很早就能够获得他们的学习机会,因此我非常重视学前教育并扩展这一点。我希望最终将其变成全民学前教育,这样无论您的收入如何,每个孩子都可以免费参加。我还想确保我们可以在学术领域做更多的事情,为我们的学生创造更多的项目。你住在哪里、你的肤色、你的性别等并不重要。我希望你都能够拥有这些机会。我认为我们的学校系统中继续拥有高素质的教师和教育工作者非常重要,而且我认为保持多样性也很重要。我认为学生在课堂和领导角色面前看到跟自己相似的形象很重要,这样他们才能看到自己能成为什么、能取得什么成就。我想为学生提供公平的竞争环境,这样我们就不会创造机会,使该县的一个地区或特定学生群体比另一个学生群体受益更多。

问题:作为前任董事会成员,您认为您与即将到来的新候选人有何不同?

回答:主要是我的经验和工作经历。因为,我不仅在地方一级工作,而且还参与州一级的工作。我目前是马里兰州教育委员会协会的财务主管。我可以参加全国学校董事会会议,在那里我可以了解到其它地方的好的实践经验。蒙郡真的很棒。很多其它学校正在尝试做的事情,我们已经在做了。所以这是一个很好的学校系统。我有两个孩子,他们对我的工作很有帮助。你们经历什么,我的孩子们也在经历。当我做决定时,我会用他们作为指导。这一结果不仅影响他们,还影响全县的其他的同学和孩子。我与我们的民选官员在地方、州一级和联邦一级建立了关系,他们非常支持我所做的工作。我已经能够在我多年来所做的工作中看到这些成就。

问题:您想给 MCPS 留下什么样的记忆?
:你知道我希望人们记住我是一个合作者,一个倾听他们意见的人,一个他们觉得可以与我交谈并分享他们的经历的人。然后感觉他们给我的建议,我可以通过制定政策帮他们实现。这是个好问题!我只是想让人们知道我对工作非常投入。我喜欢这份工作。这是一份兼职工作,我们一年赚 35,000 美元,我不是为了钱才做的。我希望我能够影响一名学生、一名家庭成员。我还制定一项政策来解决我们学生的午餐问题。所以我希望大家能够了解所有关于我的事情,并看到我的工作对所有学生都带来了改变。

听政见 选教委|候选人Shebra Evans:全民免费学前教育,多样性及公平竞争环境

大学应该择优录取,而不是基于族裔 采访美国民权委员会成员Gail Heriot

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AACE 2024 年教育权利平等大会上,领导促进加利福尼亚州通过 209 号提案运动的美国民权委员会成员、加州大学法学教授Gail Heriot向与会者介绍了美国平等教育权利运动的最新进展。在接受CAPA JRC 记者采访时,Heriot教授表示,美国大学招生中忽略择优录取的现象令人担忧。作为圣地亚哥大学的现任法学教授,她发现大学录取过程中 存在很多歧视,这不仅对被拒者造成了负面影响,对被录取者也是如此。

Gail Heriot解释说:"我认为,对大学招生重要的是学生要去一所他们能学到最多东西的学校。从这个角度来说,这不仅仅是一个进入最有名的学校的问题"。她认为,当大学为了加强学生群体的多样性而考虑种族因素录取申请者时,这对被录取者也不一定是好的选择,因为他们可能并没有在学术上没有做好准备。

在此之前,Heriot 1996 年领导了支持加利福尼亚州通过 209 号提案的运动。该提案修改了州宪法,规定州政府在公共就业或服务方面不得基于种族、肤色、性别、民族或国籍歧视任何个人或群体,或给予其优惠待遇。之后在 2020 年和 2024 年,Heriot 都是废除 209 号提案的反对者之一。她将这些废除 209 号提案的尝试归因于一种错误的想法,即"给予非裔或西班牙裔美国人优惠待遇,会让国家变得更好"

联系她坚持的信念,Heriot 坚信学生应该去一所他们的学业成绩能与其他学生水平相当的大学。她指出,"在教育上,因种族种族原因而使录取的学生之间的学业成绩差距过大是不正确的一种做法"。这呼应了另一位在 AACE 会议上发言的加州大学洛杉矶分校教授Richard Sander的说法,如果没有被录取优待,从法学院毕业的非裔美国律师会比目前的情况更多。 Heriot说:”非裔美国学生并没有因为被学校录取而得到优待,因为他们的学术资历会让他们在班级中垫底。”

关于最近最高法院 SFFA(学生公平入学组织)对哈佛大学的裁决,即基于种族的大学录取政策违宪,Heriot 认为第三方的监督以及新裁决的严格执行和落实,对于大学改变其录取程序是必要的。 她说:"作为一名律师,这个裁决已经是法律能做到的最好结果了。下面的阶段是关于意识形态的东西了,有些人坚持认为他们做的是正确的事情,他们仍然会在有法律裁决的情况下坚持他们的大学录取做法。" 她建议州里的执政者应该配合联邦政府对本州大学进行监督,以确保最高法院的裁决得到执行。

至于平等教育权的未来,Heriot认为还有很多事情需要完成,"其中一件事是,我们必须确保公众了解正在发生的事情,因为当公众了解时,他们就会站在我们这一边"。她说,绝大多数公众相信 他们被告知的事情,即不存在任何优待,或者即使存在优待,那也只是对处于弱势的少数族裔。Heriot还对州长任命人员监督大学招生改革的程序表示担忧,她说:"我们要确保州长任命监督人员不是仅仅想给他的朋友一份不错的兼职工作。

Heriot教授认为,必要时需要通过诉讼或国会决议来取消联邦政府用来鼓励高校给予基于族裔优惠待遇的激励措施。她提供的一个例子是西班牙裔服务机构(HSI),该机构向西班牙裔或拉丁裔学生占比超过25%的大学提供大笔资金。Heriot教授批评 HSI 说:"不是 25% 的贫困学生,也不是 25% 在英语语言上有困难的学生,而是纯粹的种族人数。这显然是违宪的。"

AACE 会议之外,Gail Heriot继续倡导平等教育权利的理念,与不公正或歧视性政策作斗争,无论这不公正是来自联邦政府、州政府还是地方反对派。


(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

大学应该择优录取,而不是基于族裔  采访美国民权委员会成员Gail Heriot

蒙郡教委候选人政见会 与华裔家长面对面

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———初选在即,蒙郡教委七位候选人在托马斯·伍顿高中阐述竞选理念,争取华裔社区支持

2024514号是马里兰州初选投票日。作为蒙郡公校系统的负责领导监督机构-教委会的竞选也在紧锣密鼓地进行中。子女教育与公校品质一直是华裔家长们最为关心的问题,对本地教育有着很高期待和要求。面对人口日益增加,社会参与度也不断提高的华裔群体,蒙郡教委会的各个候选人十分重视。54日晚上,在托马斯·伍顿高中餐厅,教育委员会的七名候选人参加了由蒙郡华裔家长联合会、伍顿PTSA、美京华人中心、Calvin Li基金会和美中实验学校主办的参选政见论坛。候选人就华裔家长和学生们关心的问题做了回答,阐述他们的竞选理念,寻求得到华裔群体的支持。

大区的候选人 Lynne HarrisRita MontoyaDistrict 2Brenda DiazRicky Fai MuiMatalie ZimmermanDistrict 4Shebra EvansLaura Stewart等七位候选人参加了这次的政见会。蒙郡华裔家长联合会的联合创始人和前会长周定美主持了这场会议,并代表华裔家长向各个候选人提问。华裔家长们踊跃参与,他们认真地聆听候选人的竞选理念,并通过纸条向候选人提问。

伍顿高中的华裔学生比例很高。近年来,学校收到过多次的炸弹威胁,校舍及设施也较为陈旧。关于学校的安全,以及一拖再拖的重建计划是华裔家长们颇为担忧的问题。候选人 Lynne Harris2020年当选的现任负责人,她在回答这个问题时说,董事会正专注于渐进式翻新项目,因为获得全面翻新的全部资金存在立法和财务障碍。但他们仍然在积极争取。现阶段要加强学校安全的投入,如安装摄像头,季度评估等措施,以确保学校在面临突发事件时能够有效应对。

候选人Rita Montoya说,作为一名妈妈,每天送孩子上学,她最关心的是孩子在学校是否安全。她认为这是教委必须确保的核心问题,最优先要解决的问题。我们需要重新审视现有的政策,需要吸引更多的伙伴和资源来实现升级,而不是等到问题出现时才去采取行动。这将是她当选后必须要做的事情。

候选人Brenda Diaz指出,过去Poolsville HS也遇到这样的问题,但现在已经得到解决。她了解到伍顿高中的运动馆、健身房、卫生间等设施有安全隐患,这些都是不应该出现的问题,需要当作首要任务立刻着手去处理。她会和学校去参观,和老师学生一起去了解情况,并进行切实的改善工作。

主持人周定美问到关于公校课程包容性和文化敏感性的问题。她说:身份认同对每个孩子的福祉都非常重要。你计划如何确保学校课程包括亚裔美国人等少数族裔的历史和贡献?你是否同意这会影响亚裔美国学生的心理健康和身份发展?候选人Laura Stewart说:她曾在Annapolis及全州推动了一个法案:回望我们的历史,让我们多元化社会的每个成员,包括亚裔美国人都能在我们的历史中呈现。对我来说这是极其重要的,要让我们每一孩子在他们的学习课程中了解到自己的来源和历史,这样会增加他们的归属感,同时也会有效地抵御校园霸凌的发生。

Shebra Evans说她一直相信让每一个孩子在课程中找到自我,是我们多元化社会很重要的一个方面。作为董事会的成员,她曾推动在教材中增加身份认同的内容,但还是远远不够的。现在以及将来她们将不断地努力,尝试各种措施,增加投入,确保在学校系统中传承多元文化。

候选人Matalie Zimmerman是一位教师,她说,在教室里向同学们展示两样东西:一面镜子和一扇窗户。镜子是来看到自己,窗户是看到别人的经历,同理心可以更好地理解别人。她还指出,根据统计,目前在美国只有2%的教育工作者是亚裔美国人,1%的行政人员是亚裔美国人。她鼓励更多的亚裔美国人参与到教育工作中来。

Ricky Fai Mui是七位候选中唯一的华裔。他的中文名字叫梅瑞辉,来自华人移民家庭。2019年一家四口从亚特兰大搬到蒙郡。他曾在海军军官学校任职,拥有工商管理硕士学位,目前在咨询公司从事高级咨询管理。他一直在研究不同文化在美国主流社会的现状,致力推动文化之间的相互理解和包容。他说华裔来到美国,为美国社会做出了很大的贡献,但像中国农历新年、中秋节等对中国人意义重大的传统节日都没有得到重视。未来他将在提高蒙郡公校教学质量、杜绝校园毒品、暴力、保障学区安全等方面做出更大的努力。

两个半小时的政见会上,各位候选人还就资优项目没有提供足够水准的课程,校园霸凌,亚裔歧视及学生心理健康等华裔家长普遍关心的问题做出回答。

蒙郡华裔家长会负责人说,举办这场政见会,是希望用行动来让美国社会更多地了解华裔做出的贡献,了解华裔的诉求,发出自己的声音。透过这次与各位候选人的对话,让大家更多地了解他们的政见主张,让大家能更有信心的投票,投给最能代表我们华裔发声的候选人。希望有更多地人积极参与选举,投入到更多的社会活动中来。

 

蒙郡教委候选人政见会  与华裔家长面对面

专访盲人钢琴家刘浩

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在肯尼迪中心举行的第三届金灯奖颁奖典礼上,一位盲人钢琴家在工作人员的搀扶下,缓缓地坐在了钢琴边,演奏了柴可夫斯基著名的钢琴曲《C小调杜姆卡》,在场的所有来宾沉浸在这优美的曲子中,为他的精湛表演喝彩,更为他坚强不屈的乐观精神所打动。

在典礼开始之前,我们JRC记者采访了这位年轻的盲人钢琴家刘浩。刘浩说这是他第一次在肯尼迪中心演出,还有些紧张。

2001年,刘浩因为早产,出生时因过度吸氧导致失明。妈妈非常痛苦,但是,她很快就发现了年幼的刘浩在音乐方面的天赋。从此,妈妈就开始致力于帮助她儿子学习钢琴,十几年如一日,克服了重重困难,用音乐点亮了他的生活。

“一开始,盲人钢琴家的乐谱很少,” 刘浩说,“我妈妈会为我翻译乐谱。她工作非常努力。”刘浩七岁开始弹钢琴,并经常在中国练习。他去年移民到美国。 “来到这里后,我发现资源很丰富,而且大部分可以自学。”刘浩说。 “我可以在线下载乐谱并自学。”

刘浩很欣赏弹钢琴所带来的感受: “当我打球的时候,我感到快乐和放松。”刘浩说, “我真的很喜欢音乐,也希望其他人也喜欢钢琴,因为这是一种很好的缓解压力的方式。”。年仅二十二岁的刘浩就已经与著名钢琴家郎朗合作演出,赢得了无数著名的钢琴比赛,并主演了电影《弹琴的盲童》,在片中他饰演了自己。

在金灯奖颁奖典礼上,刘浩作为节目的一部分,与武术、舞蹈和合唱表演一起演奏,吸引了众多大使、政要和名人的观看。刘浩先生解释说,他热爱钢琴,希望同样喜欢钢琴的人能够坚持下去。 “你只需要相信自己,并坚持下去,”刘浩说。 “多练习才能让你变得更好。”





专访盲人钢琴家刘浩

为平等教育权利而奋斗 记AACE第二届全国平等教育权益大会暨最高法院哈佛案判决一周年纪念活动

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美国亚裔教育联盟(AACE)第二届全国平等教育权益大会于6月29日在首都华盛顿国会山凯悦酒店召开,吸引了众多关注教育平等权利的各领域的专家学者和来自不同族裔的社区人士参会,共同探讨美国教育公平的紧迫问题。去年的6月29日,最高法院对学生公平录取组织诉哈佛大学招生案做出了具有里程碑意义的裁决,判定哈佛大学采用种族因素的学生录取模式违宪。在裁决一周年之际召开的这次会议,也是对这个亚裔平权史上的历史性胜利的纪念和庆祝。

过去46 年以来,最高法院一直允许高校在招生决定中考虑申请人的种族因素。然而,学生公平录取组织(SFFA)认为,哈佛大学和北卡罗莱纳大学的招生做法导致亚裔美国人申请者的录取率较低,尽管他们的学术资历比其他种族群体更强。SFFA 认为,这些情况表明学校的平权行动政策具有歧视性影响。SFFA向法院提起诉讼,要求禁止这些大学在今后的本科生录取中将种族作为一项标准,并强制要求录取官不得知道任何申请人的种族信息。

第二届全国平等教育权益大会由亚裔美国人教育联盟(AACE)主持。大会以促进平等教育权利和择优录取的政策论坛的形式进行, 中心议题包括最高法院对SFFA诉哈佛/北卡大案裁决的影响和落实实施, 标准化考试在大学招生中的有效性和适当角色,如何在中小学捍卫择优录取,并改善低成绩少数族裔的教育质量等。

会议邀请了美国平等教育权利运动的重要参与者作为讲演嘉宾,包括曾在美国最高法院为SFFA案件辩护的首席律师Patrick Strawbridge先生,帮助加利福尼亚击败16号提案的美国民权委员会委员Gail Heriot教授。其他讲演嘉宾包括国会议员Michelle Steel,美国传统基金会Mike Gonzalez先生,太平洋法律基金会的Erin Wilcox女士,UCLA的Richard Sander博士,AACE主席赵宇空先生,AALF秘书长郑嘉宣先生,CFER主席徐佶翮先生,TakeCharge主席Kendall Qualls,BPCAE主席崔本涛先生,Xi Van Fleet女士等。

SFFA 案件的首席律师 Patrick Strawbridge 先生和美国民权专员 Gail Heriot 教授在发言中提到,近期在制定招生政策和促进大学招生公平方面依然进行着法律层面上的斗争,而且哈佛案的裁决必须要有严格执行和监督,以确保这些裁决得到充分的落实实施。其他与会者也提出了对没有第三方监督的大学实施录取新标准的担忧。

与会者还就标准化考试在大学录取中的作用展开了小组辩论。有人提出,学生准备标准化考试时资源上的差异,可能会加剧而非缓解教育上的不平等。而另一些与会者指出,标准化考试给每个学生一个公平进入大学的机会。重新重视标准化考试在大学录取程序中的作用,恢复大学招生中的择优录取原则,是倡导平等教育权利的一个重要组成部分。

会议还用了大量时间讨论如何改善表现不佳的少数族裔学生在 K-12 阶段的教育。包括加州大学洛杉矶分校的理查德-桑德(Richard Sander)博士等教育政策专家在内的发言者强调,学校需要采取有针对性的干预和公平的资源分配,来解决阻碍学业成功的教育系统的问题。一个反复出现的话题是,美国几所顶尖大学是如何被发现拒绝接受学业能力更强的学生,以保护其多元化的学生群体的,如前面提到的 SFFA 诉哈佛一案。

AACE主席赵宇空先生在接受采访时指出,大学录取政策制定者们不要只看到大学学生群体的多元化的诉求,还要看到在全球科技竞争环境中美国理工科人才的缺乏,非裔和西裔社区中教育落后的状况。他们应该从多方面多角度来看待美国大学的录取政策,秉承大学择优录取原则,提高美国的整体教育质量。

会议议程结束后,所有与会者步行来到附近的美国最高法院。在最高法院前面的白色大理石台阶上,全体与会者合影留念,庆祝美国最高法院对SFFA诉哈佛/北卡大案的一周年纪念。

(蒙郡家长会小记者俱乐部供稿)

为平等教育权利而奋斗 记AACE第二届全国平等教育权益大会暨最高法院哈佛案判决一周年纪念活动