你们还记得第一次见到你的老师吗？七岁时，有一天我上完中文课后，妈妈带我在学校见一位会弹古筝的老师。妈妈说中国乐器历史悠久，声音独特，在美国有机会学习是很幸运的事，所以就让我选择学习古筝这种东方乐器。
古筝是一种著名的中国传统乐器。它发源于500年前的中国春秋战国时期。我听我的老师弹古筝，声音悠扬清脆，高低曲折，很让人感到舒适。在中国，古筝就像西方的钢琴。它不仅有和谐美妙的声音，还代表着古老的中国文化传承。很多人都喜欢听古筝曲，但是在美国没有太多人会弹。妈妈认为弹古筝可以做为一个中美文化交流的桥梁。
开始学习的时候，我根本不能掌握它的曲调和节奏，中华民乐和小调对我来说都挺陌生。古筝老师对我很有耐心，从简单的曲子比如“娃哈哈”和“卖报歌”开始慢慢教我，时间久了，我也能弹得比较准确流畅。十岁之后，我开始参加一些公益表演。比如中国周庆祝传统新年，或是美国五月的亚太裔传统历史月，还有中秋节和圣诞节，都能见到我们古筝乐团的身影。
现在我每个月几乎都会跟随少年义工团去老人院和其他地方表演古筝独奏。很多老爷爷和老奶奶都是第一次见到古筝，更没领略过它独特的筝韵。大家都很好奇，想了解这个历史悠久的中国乐器。每次表演完，都有观众围着我的古筝看，反复问我这乐器叫什么名字，从哪里来，如何弹奏，以及我学了多长时间等等。
有一年的春节，我在附近一所小学表演, 那时没有设置舞台，我就在一棵树下搭上琴架，随便弹了一会儿。因为还有别的表演，我以为可能不会有人注意到我。很快有几个小孩开始绕着我的琴看，还想摸摸古筝上的印花，拨动琴弦。虽然我没有登上舞台，但是渐渐有不少人来听我弹奏。弹完一曲，他们都为我鼓掌，让我增加了表演的信心。我希望古筝的和谐美妙之声，能超越国界，成为中美乃至全世界的共同文化和财富。
现在我每次弹古筝，不仅争取音调准确，我还会想着那首曲子的意思。比如像 ”雨碎江南”。这首曲子是江南烟雨蒙蒙的时候，很凉快。我一边弹曲子，好像就进入了那个地方，在江南的雨水里。我会听老师讲曲子的历史背景，也顺便了解一些中国各地的民族特色。学习弹古筝真让我感到愉快和自豪！我觉得弹古筝既是学习了一种独特的乐器，又可以传播中华文化，让更多的人都有机会知道，懂得和欣赏来自中国的音乐魅力。你要不要来体会，试试弹古筝？
